problem de la compréhension

salut
ma fiile l'implantée ça fait 4 ans viens d'entrée cette année au cp dans une école public.elle peut décoder tous les mots écris soit des phrases .mais le grand prblem que je constate moi et son professeur c'est la compréhension.qu'est ce que je doit faire pour résoudre cette complication.
merci pour votre attention.

Alors... Pour moi ce n'est pas une complication, c'est une des conséquences de la surdité...

Il faut savoir que la compréhension d'une personne sourde est très différente d'une personne entendante, car déjà, elle ne voit pas les choses de la même façon, une vision différente de la société, de l'handicap...
je ferme cette petite parenthèse.

Dans le cas scolaire, il est très fréquent pour un enfant sourd d'avoir ces difficultés de la compréhension, je suis passée par là. J'ai été suivie par une orthophoniste.
Y a t il des orthophonies dans votre pays et remboursés bien sûr?

Moi qui est 25 ans, je continue encore les séances d'orthophonies sur ce qui est la compréhension et rééducation de l'implant.
difficile d'expliquer comment résoudre à ce problème car je ne vois pas vraiment de solution autre que l'orthophonie... et surtout aussi le temps!! être patient et prendre le temps de bien expliquer les choses.

Si le professeur sent qu'elle a des difficultés à l'école, n'y a t il pas possibilité de prendre les cours d'avance et les préparer à la maison avant qu'elle voit ce cours en classe?? (c'est une idée mais très difficile à suivre).

Vous avez pu voir dans mes écrits, il arrive parfois que ce ne soit pas très très français ou mal dit, un sourd pré-lingual a des difficultés dans la structuration des phrases, car il n'a pas entendu tous les informations et logique avant d'apprendre à parler... (comme moi)

françois rencontre le même problème et nous avons fait une demande d'aide scolaire. Malheureusement, il y a de trés longs délais pour les obtenir donc nous espérons comme il n'est qu'en moyenne section qu'il aura quelqu'un au moins pour son entrée en CP dans 1 an 1/2.
Comprendre ce que demande la maitresse est trés dur pour lui, il faudrait qu'elle lui répéte plusieurs fois l'information, mais comme il est quand même trés bon dans son travail c'est dommage que ce problème le bloque. Attendons la décision de la MDPH.