Implant et système FM

Bonjour,
nous sommes en train de tester le système FM à la maternelle mais le maîtresse de Jeanne m'a dit qu'elle n'avait pas l'impression que ça marche aussi bien que ce qu'on pensait. Du coup je me demande si on n'a pas oublié quelque chose genre un programme spécial? L'audioprothésiste qui nous a prêté le système FM n'a aucune expérience avec le système FM et les enfants implantés, l'endroit où on a fait les réglages jsuque là ne veut pas me répondre car ils sont contre le système FM pour les enfants de moins de 6 ans, le nouveau centre de programmation où on va aller n'a as encore répondu. Bref personne pour nous aider à nous dépatouiller de tout cela.
Merci d'avance pour tous les conseils et expériences que vous accepterez de partager avec moi.
Bonne journée et bonne fin de semaine.
Cécile

Une raison particulière pour utiliser le système FM en maternelle déjà ? (sinon à part ca je peux pas t'aider désolée)

Bonsoir,
Il y a un programme spécial pour les implants avec le système FM.
Il faut que le régleur programme le branchement pour les accessoires.
Sur Cochlear c'est le "accessory mixing ratio", il faut que le régleur définisse la part qu'il veut pour le FM et le micro car si ce n'est pas réglé, même si tu branches un système FM, mais que c'est le micro du processeur qui continue de capter les sons (au lieu du système FM) alors vous ne verrez aucun changement. L'idéal, c'est de faire un "mix" 70% FM, et 30% micros, comme cela ta fille va entendre directement la voix de sa maîtresse et continuer à entendre ses copains autour.
Souvent les enfants plus âgés qui utilisent le FM se plaignent de ne pas entendre le reste de la classe et d'être "coupés" de leurs copains.

demande à ton régleur de régler correctement le FM. Et si c'est votre choix, ils n'ont pas à s'y opposer, c'est un refus de soins !

Le système FM est couramment utilisé en Europe chez les enfants en maternelle, je ne vois pas pourquoi on e veut pas le mettre en place en France !!

Merci beaucoup pour ta réponse hellokitty. Ca m'aide beaucoup. Je n'ai plus qu'à faire installer le programme. C'est un bon conseil aussi le 30-70. J'avais juste entendu d'un programme 50-50 mais c'est vrai que le but ce n'est pas qu'elle soit coupée du reste de la classe.

Ici on m'avait dit au depart que ce n'etait pas la peine qu'elle ait un systeme FM jusqu'a la derniere annee de maternelle car son cerveau doit s'entrainer dans des situations bruyantes et le fait qu'elle n'aura pas le tout dernier modele en rentrant a l'ecole. Mais l'argument que m'a donné un médecin et qui m'a convaincue est le suivant: si Jeanne a le systeme FM juste avant de rentrer en CP ca signifie: nouvelle ecole, nouveau cartable, nouvelles fournitures, nouveaux copains et nouveau systeme auquel il faut qu'elle s'habitue (elle ne saura pas forcement quand l'utiliser, comment etc. pareil pour moi) et refusera peut-etre de le donner au maitre ou à la maitresse. Si elle connait deja le systeme et qu'elle en comprend l'utilite elle n'aura aucun probleme pour le donner au maitre ou a la maitresse en CP et "imposer" son utilisation. Ca fera partie d'elle.
Et puis vu la taille de son groupe de maternelle ici il y a des moments où elle est perdue parce que c'est trop bruyant donc ca va lui permettre de pouvoir mieux comprendre et mieux participer.

Bonne journée et encore merci

Bonjour.
Nous aimerions avoir l'avis d'utilisateurs du système FM de phonak, sur le taux de mixage que vous utilisez ?

Aussi, nous avons constaté et Cochlear nous l'a confirmé, lorsque le récepteur est branché sur le processeur, mais que l’émetteur n'est pas en fonctionnement, il y a tout de même une perte de son.

Donc ceux l'utilisant, est ce que vous rechangez a chaque fois avec l'assistant le taux de mixage ou vous avez un second programme sans système FM d'activé, ou bien y a t'il une astuce dans les réglages a faire afin de désactiver le taux de mixage lorsque l’émetteur du système FM est éteint ?

Le récepteur reste connecté au processeur à l'école et le micro n'est pas utilisé en continue, notre fille étant en petite section de maternelle.

Merci à vous pour vos réponses.

Bonjour Isabelle;

finalement nous n'avons pas pris phonak car nous n'avons pas été convaincus par le systeme. Nous avons donc le systeme de la marque comfort audio.
Jeanne a d'un côté freedom et de l'autre cp810. Du côté freedom elle peut soit entendre par le micro (M) soit par le systeme FM (boucle magnetique avec la position T) mais pas les 2 ensemble. On a bien sûr découvert ça par hasard car personne ne nous avait prévenu.
Quant à l'autre côté (cp810) on laisse la boucle magnétique activée (avec la télécommande) mais honnêtement je ne suis pas capable de dire si du coup elle entend moins bien ou pareil (quoi que ca serait logique qu'elle entende moins bien puisque du coup elle entend par le micro et la boucle T.
Le système FM n'est pas non plus utilisé en continu à la maternelle et j'ai enfin réussi à leur faire accepter d'activer les boucles uniquement quand ils veulent utiliser la FM. Ils ne peuvent pas faire ça à la maternelle de ta fille (surtout qu'avec la télécommande c'est hyper rapide).

Sinon je ne sais pas non plus comment changer le taux de mixage (ou le programmer). Je pense que le mieux c'est de demander directement chez l'audioprothesiste chez lequel tu as commandé le système FM ou chez le technicien chez lequel tu fais régler le programme de l'implant. Comme notre audioprothesiste ne nous donne pas d'informations (elle est devenue desagreable quand j'ai refusé de prendre le modèle phonak), j'appelle maintenant directement chez le fabricant quand j'ai des questions. Ils sont super aimables et aident beaucoup.

Bon courage en tout cas!!!

Bonjour,

Je suis entendante et j'ai une fille de 8 ans (2 implants) qui a vraiment hâte d'entendre via l'induction.

Elle a des Freedoom et passe en CP810 le mois prochain.

J'ai été convaincue par le zoomlink de Phonak ( essayer lors d'une rencontre sur les aides à la vie quotidienne).
Le système convient bien à l'ensemble de ses activités ( et oui, il n'y a pas que l'école...).

Mon audioprothésiste me conseillait plutôt l'inspiro ( l'idéal pour l'école : il fait tout tout seul...).

Je me demandais si vous aviez fais assurer votre matériel ?

Bonjour,

Où êtes vous assurée ? certains assureurs incluent gratuitement l'assurance d'un FM dans l'assurance des implants notamment les AGF de Pau (Maixant).

Nus avons le système FM de phonak et pour tout dire qu'elle galère, un coup ça marche l'autre d'après ça ne marche plus. Il est important d'utiliser le FM pour l'apprentissage des sons et la lecture ensuite elle peut s'en passer je pense... Nous avons un 50/50 mais cela n'est pas concluant alors RDV avec un spécialiste de chez PHONAK pour explications avec l'enseignate en septembre. à suivre donc.