renseignement CLIS

Bonjour,
A l'heure d'aujourd'hui je me pose de nouvelle question encore et toujours, mais bon quand on a pas de réponse, c bien embêtant.
C'est pour cela, que je vous la pose à vous :

J'aimerai avoir vos avis sur les CLIS 2 ?
Connaitre le déroulement d'une classe CLIS 2 ?
Bien ou pas ?
Plus simple ou pas pour nos enfants ?

Merci

Bonjour Jessica,
tu peux nous rappeler le cas de ton enfant ? A quel age il a été implanté, s'il oralise et tout? Parce que une CLIS n'est pas adaptée à un enfant juste parce qu'il est implanté, sauf s'il a également un retard important de développement...Pour quelle raison envisages-tu une CLIS ?

Ma fille est bi-implanté, son premier elle l'a eu a 2 ans et son deuxième à 4 ans.
L'équipe éducative on penser que peut-être elle aurait besoin d'une classe CLIS, mais bon il faut qu'il se regroupe, qu'il regarde... Et ensuite on se voit tous ensemble pour voir si oui si non.
Voilà ma fille est en retard au niveau compréhension, et un manque important de vocabulaire sinon le reste à l'école tout se passe bien. Puis elle est souvent fatiguée elle sature.
Donc il s'envisage sur un fonctionnement qui serait plus adapté pour elle.
Donc c pour cela que je vous pose ces questions.

Merci

Je trouve que c'est une question délicate, surtout quand on ne connait pas "les dessous" de l'enfant. Tout dépend de pourquoi elle a un retard de vocabulaire et de compréhension. Si c'est un retard majeur de développement lié à d'autres troubles alors peut-être qu'une CLIS est adapté à ta fille mais si c'est juste parce que le suivi post-implantation a été nul (ce qui est surement le cas de toute facon) alors il faut revoir les méthodes utilisées et voir s'il n'y a rien de plus efficace à faire que ce que vous faites.
Mais en général, les enfants des CLIS sont des enfants lourdement handicapés. Si ta fille entend et n'a pas d'autres troubles, une CLIs n'est absolument pas la réponse. Il faut secouer l'équipe qui la suit pour qu'ils se remettent en cause eux au lieu de sacrifier ta fille ! Tu ne trouveras aucun enfant dans une CLIS juste parce qu'il est implanté. Seulement s'il a d'autres handicaps majeurs.
Mais c'est toi qui sais au fond de toi ce qui est mieux pour ta fille (même si c'est très dur de savoir en réalité). Il y a des écoles où les horaires des enfants sont adaptés aux possiblités ect...

Bon courage pour la décision et la suite des évènements...

Nombre de messages : 28 Localisation : paris Date d'inscription : 24/02/2010

Officiellement, si ton enfant a du retard dans le vocabulaire, qu'il est fatigable pour suivre les enseignements "classiques", la CLIS peut être une bonne solution car c'est un temps où ils sont en petits groupes, avec une enseignante qui reprend les notions déjà abordées.
Mais attention.
Certaines CLIS ne sont pas spécialisées dans la surdité. Donc on y regroupe des attardés moteurs, des attardés mentaux, des enfants malentendants, etc... et ça, c'est vraiment contre productif.
Ensuite, il faut faire attention au nombre d'heure passé en CLIS et celui passé dans les classes avec des entendants. Dans le bahut où je bosse, il n'était pas question d'avoir "ces enfants là" trop souvent, trop longtemps... et les attentes vis à vis d'eux étaient proches de "zéro". Cela m'avait bcp choqué !!!
Donc avant toute décision, renseigne toi bien sur le style de structure qui peut accueillir ta fille.
Et bon courage